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浅析高职高专院校的计算机教育教学与实践能力培养
浅析高职高专院校的计算机教育教学与实践能力培养
作者:
杨露
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
计算机教育
教学
实践能力
摘要:
计算机教育教学是高职高专院校教学的一个重要组成部分,实施计算机教育教学的模式、方法对培养学生实践能力、创新思维、科研能力有着重要意义.本文重点分析了当前计算机教育应该以培养专业技能为主要目标,教学中存在着理论教学与实践能力培养及考核体系相脱节的现象,然后结合计算机教育改革的实践,提出计算机教育中要加强实践性教学环节,为大学生潜能的开发和创新能力的发挥创造条件.
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品质
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高职高专
计算机基础教学
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高职高专
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教学探讨
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文献信息
篇名
浅析高职高专院校的计算机教育教学与实践能力培养
来源期刊
吉林省教育学院学报(学科版)
学科
教育
关键词
计算机教育
教学
实践能力
年,卷(期)
2011,(5)
所属期刊栏目
学科教学
研究方向
页码范围
132-133
页数
分类号
G642.0
字数
2673字
语种
中文
DOI
五维指标
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杨露
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计算机教育
教学
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
主办单位:
吉林省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
总被引数(次)
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