高校教学楼内部交往空间的有效性设计方法研究

• 作者: 张曦 林耕
• 来源期刊: 天津城市建设学院学报
• 学科: 工学
• 关键词: 教学楼 交往空间 有效性
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 建筑与艺术
• 页码范围: 162-166
• 分类号: TU224.3
• 字数: 3354字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-6853.2011.03.004

摘要

从高校教学楼内部交往空间使用的有效性入手，通过对交往空间有效性影响因素进行分析，探讨了教学楼内部交往空间的有效性的设计方法，包括控制尺度、营造归属感、边界效应及创造多义空间，以期对今后的设计有所帮助．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林耕	天津城市建设学院规划与建筑系	16	103	6.0	9.0
2	张曦	天津城市建设学院规划与建筑系	1	6	1.0	1.0