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摘要:
我国教育游戏研究趋向分析 一、数量分布趋向 有关教育游戏的相关研究逐年呈上升趋势,是当前研究的热点。这说明人们对教育游戏研究的重视程度和研究层次正在逐年提高,越来越多的人员开始参与到该研究领域,并积累了一定数量的研究成果。
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文献信息
篇名 对我国教育游戏研究现状的思考——基于“娱教”理念的信息化教学研究
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 教育游戏 教学研究 信息化 娱教 现状 数量分布 研究成果
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓宏 西北师范大学教育技术与传播学院 166 1307 15.0 31.0
2 李鸿科 西北师范大学教育技术与传播学院 11 85 4.0 9.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育游戏
教学研究
信息化
娱教
现状
数量分布
研究成果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学文摘
季刊
新乡市建设东路46号
出版文献量(篇)
4554
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