例析『用教案教,而不是教教案』

• 作者: 许林军
• 来源期刊: 早期教育（教师版）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教育经验
• 页码范围: 47
• 分类号: G613.3
• 字数: 1776字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2011.04.025

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许林军		9	14	1.0	3.0