每一个文字,都有生命——《登高》教学实录

• 作者: 刘祥
• 来源期刊: 新语文学习.中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 语言文字 《登高》 教学实录 高中语文教材 生命 教学设想 教材解读 自然需要
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 新课堂
• 页码范围: 55-59
• 分类号: G424.21
• 字数: 6258字
• 语种: 中文

摘要

【教材解读与教学设想】 《登高》是高中语文传统名篇。苏教版高中语文教材中，将其放置在必修四“笔落惊风雨”专题的“诗从肺腑出”模块内，目的在于借助千锤百炼的文字，帮助学生建立起锤炼语言、精妙运用语言文字的能力。学习该课，自然需要紧扣诗歌字词展开，在字词的玩味中，一步步走进诗歌的整体意境，一步步感受诗人的独特情感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘祥		165	40	3.0	4.0