巧用情趣 增强思想品德教学效果

• 作者: 潘金带
• 来源期刊: 珠江教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德课堂 学习兴趣 激趣方法
• 年，卷（期）: zjjylt,（2）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

兴趣是知识的入门,是学习和求知最大的动力。以情趣激活思想品德课堂气氛,从而激发学生的学习兴趣,才能持久地、深入地去探索、研究,才能有所发现,有所创新,有所作为。因此,在教学过程中,政治老师从导入环节、活动体验、创设情景、利用媒体等方面来激发学生浓厚的学习兴趣,保持学生的学习热情,显得尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘金带		1	0	0.0	0.0