中韩基础教育信息化的比较研究

• 作者: 潘芳
• 来源期刊: 郧阳师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中国 韩国 基础教育信息化 比较研究
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 120-123
• 分类号: G40-059.3
• 字数: 4603字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6072.2011.02.033

摘要

教育信息化是指在教育中普遍运用现代信息技术,开发教育资源,优化教育过程,以培养和提高学生的信息素养,促进教育现代化的过程.从基础设施建设、信息技术的教学应用、信息技术师资培训、信息资源建设等方面对比中韩基础教育信息化的状况,分析中国基础教育信息化取得的成绩及目前存在的问题,总结韩国基础教育信息化的有益经验,希望能为今后中国基础教育信息化建设提供一定的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘芳	广西师范大学教务处	12	18	3.0	3.0