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摘要:
笔者就初等数学教学研究的现状,在分析中学数学教学内容的基础上,对数学方法进行了重新分类.以数学思想方法为主线,对初等数学进行全面的、开放式、跳跃式、非严格化的教学研究,开辟了一条新的教学思路.
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文献信息
篇名 高等师范院校初等数学教学研究的认识和探索
来源期刊 山东师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 初等数学研究 数学思想方法 教材体系 数学教育
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-129,133
页数 分类号 G655
字数 3516字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-4748.2011.02.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘幸东 广东肇庆学院数学与信息科学学院 4 13 2.0 3.0
2 王传利 广东肇庆学院数学与信息科学学院 1 0 0.0 0.0
3 王兴志 广东肇庆学院数学与信息科学学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初等数学研究
数学思想方法
教材体系
数学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东师范大学学报(自然科学版)
季刊
1001-4748
37-1166/N
大16开
山东省济南文化东路88号山东师范大学院内
1956
chi
出版文献量(篇)
3655
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12
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