作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】《麇鹿》是国标版语文第十一册的一篇课文,这篇课文以简洁清新的语言介绍了我国珍稀野生动物麇鹿的外形特征和生活习性,并以饱含情感的笔触追述了它们历经磨难终于回归祖国的坎坷命运,体现了国家对野生动物的高度重视。麇鹿被人们称为"四不像",又被传为《封神榜》中姜子牙的坐骑,这些充满传奇色彩的内容激起了学生的兴趣,他们乐于走近麇鹿、探究麇鹿,但课堂上仅靠"一支粉笔、一块黑板、一本书"是很难吸引学生,调动他们的学习欲望的,这就需要我们应用高效率的现代化教学手段。网
推荐文章
基于FAHP的半散养及圈养麋鹿栖息环境评价指标体系构建
麋鹿
栖息环境
评价体系
模糊层次分析法
麋鹿文化的继承与发展
古代麋鹿文化
现代麋鹿文化
继承与发展
探索分层教学在网络环境的设计与实现
网络环境
分层教学
素质培养
理论与实践
探索
设计与实现
网络环境与英语教学
网络环境
教学效果
教师角色
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 借助网络环境教学《麋鹿》
来源期刊 苏州教育信息化 学科 教育
关键词 标版 学习欲望 糜鹿 珍稀野生动物 现代化教学手段 回归祖国 外形特征 教学情境 语言表达能力 现代
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 滕月芳 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
标版
学习欲望
糜鹿
珍稀野生动物
现代化教学手段
回归祖国
外形特征
教学情境
语言表达能力
现代
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
苏州教育信息化
双月刊
16开
2002
chi
出版文献量(篇)
1232
总下载数(次)
6
总被引数(次)
350
论文1v1指导