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摘要:
教育家陶行知说过:"行动是老子,知识是儿子,创造是孙子"。可见,学习知识的最终目的是创造。下面我就小学语文教学中如何培养学生的创新能力,粗浅地谈一点个人的体会和看法。
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激励教学
具体应用
小学语文教学创新教育的实践与探索
小学语文
创新教育
实践探索
内容分析
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文献信息
篇名 小学语文教学中怎样突出“创新”
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学语文教学 创新能力 学习知识 陶行知 教育家 学生
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 G623.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟娟辉 广西钦州市钦南区那思镇中心小学 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
创新能力
学习知识
陶行知
教育家
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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