语文感性教育探析

• 作者: 张玲
• 来源期刊: 岱宗学刊-泰安教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 语文 审美教育 感性教育
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 88-89
• 分类号: H19
• 字数: 3505字
• 语种: 中文

摘要

人首先是感性的生命存在,感性活动是人与世界的原初接触方式.在语文教学中进行审美感性教育,能够丰富学生的感性生命,激发学生的审美情趣,提升学生的审美能力.通过感性的方式,融感性与理性于一体,促进感性与理性的协调发展,进而从实质上提高语文教育教学质量,实现全面育人的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玲	泰山学院汉语言文学院	10	2	1.0	1.0