语块在英语词汇习得中作用的实证研究

• 作者: 邓利蓉
• 来源期刊: 吉林化工学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 语块 词汇习得 词汇教学
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 文学·语言
• 页码范围: 25-28,79
• 分类号: H314.2
• 字数: 4251字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-2853.2011.10.008

摘要

报告了英语词汇习得中语块作用的实证研究结果。以最新的国内外语块研究成果为理论基础，以语块教学理论为指导，通过实验前、中、后期词汇习得测试和问卷调查，结合定性和定量分析来探求语块在英语词汇习得中的作用。结果表明，语块能显著提高学生英语词汇习得能力。因此，英语词汇教学的重点之一应置于语块教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓利蓉	河南科技大学外国语学院	13	115	6.0	10.0