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摘要:
信息技术与学科教学整合是新课程改革提出的新要求。如何有效促进农村学校信息技术与学科教学整合成为当前重要的课题,本文试图从本区的实际出发,介绍了我们的一些做法和成效。
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农村小学
信息技术
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对农村学校信息技术与学科教学整合的思考与探索
来源期刊 教育信息技术 学科 工学
关键词 农村 信息技术与学科教学整合 思考与探索
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 管理与培训
研究方向 页码范围 42-43
页数 分类号 TP3
字数 3520字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2011.09.021
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1 杨雪燕 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村
信息技术与学科教学整合
思考与探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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