作业有意图 学习有意义——改进寒假作业的研究与行动

• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 寒假作业 改进作业行动 作业设计 作业反馈
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G633.410.3

摘要

杭州文晖中学基于对以往假期作业的反思，开展了一次以改进寒假作业为主题，旨在引导教师注重作业设计意图，以任务式的学生作业还原课程的学习意义的探索。研究提出了提高假期作业有效性的若干策略，总结了作业设计、作业布置、作业运用以及作业反馈等方面的经验与体会。