体育艺术课程提升高职院校艺术类学生创意能力的实验研究

• 作者: 李萍
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 体育课程 高职院校 艺术 创意能力
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 理论与方法探索
• 页码范围: 43-45
• 分类号: G807.4
• 字数: 2680字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2011.10.019

摘要

采用实验法、数理统计法,通过设计高职院校体育艺术课程,并进行实验研究发现,以表现难美性项目为主的体育艺术课程对提升高职院校艺术类学生的创意能力有良好作用:高职院校在艺术类专业开设体育艺术课程是一次整合与优化利用学校教学资源的举措.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李萍		3	3	1.0	1.0