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摘要:
公共艺术课程是高职教育课程体系的重要组成部分,是高职院校实施素质教育的重要环节,它对促进学生的全面协调发展有着独特的作用。文章从公共艺术课程制度保障、课程设置和加强师资队伍建设三个方面,探讨了高职院校公共艺术课程的建设,希望能对高职院校公共艺术课程的构建以及管理提供一些参考。
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文献信息
篇名 高职院校公共艺术课程建设的探索
来源期刊 管理观察 学科
关键词 高职院校 公共艺术课程 课程建设
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 教 育 管 理
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号
字数 1014字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 司春燕 16 37 3.0 5.0
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研究主题发展历程
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高职院校
公共艺术课程
课程建设
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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