基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
少数民族多语语料库:三语教育的新途径
民族教育
多语语料库
三语教育
语料库应用
基于教案语料库的教学目标设计评价研究
教案语料库
教学目标设计
词语索引
频度
如何调动学生课堂上的积极性
教学方法
以学生为中心
积极性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于语料库的教师课堂反馈语对学生积极性影响的对比研究
来源期刊 大学英语教学与研究 学科 教育
关键词 课堂反馈语 语料库 学习积极性
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-41
页数 6页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂反馈语
语料库
学习积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学英语教学与研究
其它
出版文献量(篇)
1355
总下载数(次)
1
论文1v1指导