中美职业核心能力培养比较与借鉴——以美国特来登特学院为例

• 作者: 陈文贤
• 来源期刊: 幸福生活指南·高等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业核心能力 培养 比较 借鉴
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 国际视野(1)
• 页码范围: 36-39
• 分类号: G71
• 字数: 6699字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0801.2011.01.010

摘要

职业核心能力教育是高职人才培养关键之所在.通过比较和借鉴美国的教育模式,笔者提出了重构课程体系,创新培养模式,搭建实践平台等设想,以期获得最好的教育教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈文贤		4	13	2.0	3.0