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教学有法,教无定法,贵在得法
学讲方式
自主学习
合作学习
教学有法教无定法贵在得法
教学质量
课堂效率
教师反思
教学方法
以问促教,寓教于乐
初中英语
课堂教学
课堂提问
实施对策
教无定法,贵在得法
教无定法
贵在得法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教贵在“问”
来源期刊 基础教育论坛:教研版 学科 教育
关键词 高中 数学 教学
年,卷(期) jcjyltjyb_2011,(8X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号 G633.96
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙瑞英 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中
数学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛:教研版
月刊
出版文献量(篇)
1546
总下载数(次)
3
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