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摘要:
目前,礼仪教育已经普遍纳入到高职院校的教育教学中。虽然采取了很多的教育策略、措施,但是目前尚有诸多不尽如人意的地方。笔者发现,“场域”构建理论能够为加强改进高职生礼仪教育提供新的思路。本文旨在结合自身的实践经验。尝试提出礼仪教育中的“场域”构建及其实施策略,为高职院校礼仪教育提供参考。
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文献信息
篇名 高职院校礼仪教育的场域构建及其实施策略
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 高职院校 礼仪教育 “场域”构建 实施策略
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-77
页数 4页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙红梅 北京信息职业技术学院学生工作部 12 3 1.0 1.0
2 郑瑞涛 北京信息职业技术学院学生工作部 9 10 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2006(1)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
礼仪教育
“场域”构建
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
论文1v1指导