选拔性考核引领工作创新

• 来源期刊: 中国教工
• 学科: 教育
• 关键词: 工会工作创新 考核机制 选拔性 教育工会工作 2007年 北京市
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G424.74

摘要

用考核机制的创新引领工会工作开拓创新，是北京市教育工会推进工会工作创新发展的一大亮点。自2007年开始，他们经过4年的不断摸索，形成一套用选拔性考核代替传统的达标性考核办法，并配以开放的、专业的、民主的评审，以保证其公正，为全市教育工会工作的整体发展提供了机制保证，其做法值得各地借鉴。