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摘要:
本文主要通过考察长江大学学生的四、六级通过率和考研率情况,对学校的办学规模和教学质量进行比较分析,进一步明确学校教学质量的发展现状,为学校的长远发展和建设成国内高水平综合性大学提供依据.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校办学规模与教学质量比较分析——以长江大学为例
来源期刊 石油教育 学科
关键词 办学规模 教学质量 四、六级通过率 考研率
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 64-67
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何曼 6 6 2.0 2.0
2 孙同帅 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (7)
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研究主题发展历程
节点文献
办学规模
教学质量
四、六级通过率
考研率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
出版文献量(篇)
1726
总下载数(次)
2
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