高中数学教学优化策略研究

• 作者: 涂玉炳
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 高中数学 教学 优化策略
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 字数: 1486字
• 语种: 中文

摘要

日前全国都在进行新的课程改革,而在现实教学中常由于教师对课程理念的把握不准,对新课程要求执行不力,使教学行为发生了偏差和扭曲,学习习惯、学习观念受到了很大的影响,这是非常值得重视关注的现象,在这变革的时期,我们应用新课程的视野来审视教学、把握教学.通过提高课程的执行力进行有效教学.本文结合具体教学实例,对合作学习、学生主体、数学思想等三种优化策略进行了研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂玉炳		2	0	0.0	0.0