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摘要:
教育学家斯普朗格说:"教育绝决非单纯的文化传递,教育之所以为教育它正是一个人格心灵上的‘唤醒’,这是教育的核心所在。"教育的最终目的不是传授已有的东西,而是把人的创造力诱导出来,将生命感,价值感"唤醒",一直到精神生活的根。培养学生的创新意识,已成为教育教学的一项重要任务。教学中,可以适时地通过借助信息技术唤醒学生的创新意识,激活学生的创新能力,使学生在探究问题、解决问题中体验获取知识的乐趣和价值。
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文献信息
篇名 运用信息技术培养学生数学创新思维的能力
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 信息技术 创新能力 数学创新思维 学生 培养 创新意识 教育教学 教育学
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 TP3
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信息技术
创新能力
数学创新思维
学生
培养
创新意识
教育教学
教育学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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