生物教学中如何培养学生的学习

• 作者: 李辉
• 来源期刊: 当代教育发展学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学习过程 生物教学 学生 培养 自然科学知识 学习因素 学习状态 事半功倍
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 分类号: G442
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李辉		9	2	1.0	1.0