注重思想方法的渗透,提高应用能力

• 作者: 吴春林
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 数学
• 关键词: 数学思想方法 应用能力 《数学课程标准》 渗透 基础知识 数学教学 知识技能 初中
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4

摘要

《数学课程标准》中指出：初中数学的基础知识主要是＂初中代数、几何中的概念、法则、性质、公式、公理、定理以及由其内容反映出来的数学思想和方法＂.因此在初中数学教学中必须要把知识技能和数学思想方法融为一体,并放在突出的位置.因此在平时教学中,我们要通过基础知识的学习,例题习题的训练，领会数学思想方法的精神实质，帮助学生系统地形成应用数学思想和方法的习惯和观念，解题中能自觉地应用．

作者信息

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1	吴春林		1	0	0.0	0.0