谈谈自动化专业技术课程考核方式的改革

• 作者: 杨可
• 来源期刊: 武昌理工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课程考核方式 改革 效果
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学论坛
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G642.474
• 语种: 中文

摘要

目前,教学改革在多方面已取得大量的成果,但在课程考核方式方面,大多数技术课程仍然沿用传统教育的方式,为进一步推进教学改革,建立以评估实际动手和创新思维能力为核心的考核方式和评估方式,需改革传统的考核方式,本文以自动化专业“组态软件wincc及其应用”和“可编程控制器技术”两门课程为例,提出新的考核方式和评估方式,并通过部分优秀作品的展示,对自动化专业技术课程的考核与评估方式的改革进行了探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨可	武昌理工学院信息工程学院	5	0	0.0	0.0