我们需要什么样的历史教育？——读《老师的谎言：美国历史教科书中的错误》

• 作者: 李杙
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 美国历史教科书 历史教育 美国哈佛大学 谎言 老师 伊利诺伊州 博士学位 詹姆斯
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 94-97
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

“历史是一系列尚待解答或尚未完善的问题，而不是一系列确定的答案。”——詹姆斯·洛温（James W．Loewen）詹姆斯·洛温（1942-）（以下简称洛温），出生于伊利诺伊州，早年毕业于卡尔顿大学，此后在美国哈佛大学取得社会学博士学位。他先后任教于陶格鲁学院、佛蒙特大学，1997年后，他担任美国

作者信息

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1	李杙		1	0	0.0	0.0