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摘要:
最近看了两篇有关语文作文教学的文章,一篇是由钟惠琼(2008)写的"文以师为先--浅谈教师‘下水作文'的示范作用",另一篇是张映华(2007)写的"‘下水作文'的生成性探析".文中两位教师强调,要想教好学生写作文,教师要敢于先"下水"写作文.读完两篇文章后,让我感到获益颇多.英语和语文同属于语言学科,作文教学也是长期困扰英语教师的一大难题.既然通过写"下水作文",可以提高学生的语文写作水平,那么,作为英语教师,我们为何不尝试"下水"写写英语作文呢?
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文献信息
篇名 英语教师不妨也写写"下水作文"
来源期刊 中小学英语教学与研究 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教师素养
研究方向 页码范围 7-9,13
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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中小学英语教学与研究
月刊
1006-4036
31-1122/G4
上海市中山北路3663号华东师范大学内
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