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摘要:
为了了解新课程背景下我县高中生主观幸福感的状况,为教育工作者提供事实依据,本研究采用青少年生活满意度量表和快乐感量表对我市苍南中学、龙港二高和职业中专445名高中生进行测评。结果表明,我市高中生的主观幸福感处于中等水平;其中重点高中的学生最高;正性情感存在显著性别差异;主观幸福感不存在专业差异;独生子女学生在学校满意度、环境满意度和生活满意度上高于非独生子女;高中生对学业成绩越满意幸福感越强;家庭经济条件对学生的主观幸福感有一定程度的影响。
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文献信息
篇名 高中生主观幸福感的调查及分析
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 高中生 主观幸福感 调查 比较
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 研究实践
研究方向 页码范围 11-14
页数 分类号 G44
字数 1655字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2011.24.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林甲针 9 14 3.0 3.0
2 冯守钢 2 4 1.0 2.0
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大16开
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2-925
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