新课程标准下少数民族地区的初中语文教学问题与对策

• 作者: 央宗
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程标准 初中语文 西藏日喀则
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 108-108
• 分类号: G752
• 字数: 1748字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准下的语文教学不仅是一种新课程的实施，更是进行课程发展的实验室，不仅有利干学生自身的提高，更有利于语文教学方面的突破。本文以西藏日喀则地区为例，分析了新课程标准下少数民族地区初中语文教学出现的问题，并提出了相应的对策和建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	央宗		11	3	1.0	1.0