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大学英语教学改革中教师的角色转换
大学英语教学改革
大学英语教师
角色转变
论大学英语教师知识结构的建构
知识结构
维度建构
内在建构
外在建构
翻转课堂模式下大学英语教学改革面临的机遇与挑战
翻转课堂
教学模式
大学英语
机遇和挑战
大学英语教学改革中教师的角色转换
大学英语教学改革
大学英语教师
角色转变
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学英语教学改革为优化教师知识结构带来的机遇和挑战
来源期刊 大学英语教学与研究 学科 教育
关键词 教学改革 个性化教学 知识结构
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-48
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王劼 苏州大学外国语学院 9 10 2.0 2.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
个性化教学
知识结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学英语教学与研究
其它
出版文献量(篇)
1355
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