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摘要:
针对目前我国高校应用型人才培养大多沿袭传统的研究型教育模式,不能适应培养具有创新能力的应用型人才的问题,提出了借鉴德国FH模块化教学成功经验,将传统的按学科知识体系构建专业课程体系转变为按专业能力体系构建专业模块体系的思路和方法,以更好地满足我国高校应用型人才培养的需要;同时,阐述了基于模块化教学体系的人才培养方案构建及主要保障措施.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于应用型人才培养的模块化教学改革研究——借鉴德国FH成功经验
来源期刊 合肥学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 应用型人才培养 模块化 教学改革 德国FH经验
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 应用性高等教育研究
研究方向 页码范围 56-60,65
页数 分类号 G642.0
字数 6601字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-162X.2011.04.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓峰 合肥学院计算机科学与技术系 22 309 5.0 17.0
2 许强 合肥学院计算机科学与技术系 28 159 7.0 12.0
3 袁暋 合肥学院计算机科学与技术系 28 218 9.0 14.0
4 檀明 合肥学院计算机科学与技术系 58 222 9.0 14.0
5 张向东 合肥学院计算机科学与技术系 5 108 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (301)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (73)
同被引文献  (200)
二级引证文献  (146)
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2004(2)
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2014(3)
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2016(36)
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2017(52)
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2018(42)
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2019(43)
  • 引证文献(12)
  • 二级引证文献(31)
2020(22)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(20)
研究主题发展历程
节点文献
应用型人才培养
模块化
教学改革
德国FH经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥学院学报(综合版)
双月刊
1673-162X
34-1327/Z
大16开
安徽省合肥市锦绣大道99号
1991
chi
出版文献量(篇)
2406
总下载数(次)
4
总被引数(次)
6897
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