感知形象知人论世——以《孔乙己》教学为例

• 作者: 诸定国
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 文学作品教学 感知形象 《孔乙己》 知人论世 社会生活 写作思想 文艺创作 文艺作品
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2011,（3）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

在文本中感知形象，从形象中触摸社会生活，应当是文学作品教学的重难点所在，也是文学作品教学的根本目的所在。早在唐代，诗人白居易就提出“文章合为时而著，诗歌合为事而作”的写作思想。所谓“为时”，就是说文艺创作必须能反映时代现实，并为时代现实服务；所谓“为事”，就是说文艺作品必须写社会、写人民生活的具体事实，从而达到反映现实的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	诸定国	江苏省溧水县中学初中部	77	37	4.0	5.0