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摘要:
一、用“大语文观”,开放教学内容 教材内容的开放性是由新课程标准取代教学大纲决定的。《语文课程标准》提出:“教师应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习。”
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文献信息
篇名 用开放的教学模式教语文
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 大语文观 教学模式 开放 《语文课程标准》 新课程标准 教学内容 教学大纲 教材内容
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号 G633.302
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1 唐谟良 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大语文观
教学模式
开放
《语文课程标准》
新课程标准
教学内容
教学大纲
教材内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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