德国应用科技大学对我国高职院校发展走向的启示

• 作者: 顾金良
• 来源期刊: 宁波城市职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 德国应用科技大学 高职院校 院校发展 教育改革 社会变革 专业学校 教育机构 职业技术
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: G64

摘要

作为德国社会变革和教育改革的产物，德国应用科技大学的生产背景与当前我国高职院校的生存环境存在些许相似，其发展历程中的诸多做法能够对我国高职院校的未来走向有所启示。第一．德国应用科技大学的诞生首先是基于社会变革和教育改革的需要。德国应用科技大学的前身是其国内早先存在的两类职业技术教育机构——高级专业学校和工程师学院，其人才培养层次和类型都近似于我国当前大量存在的高职高专。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾金良		6	28	3.0	5.0