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摘要:
中医药对外教育短期进修发展越来越快,其在学生构成、学习需求等多方面也愈显复杂,同时对教学基地、带教老师等也带来了巨大的压力.为此,应进一步完善学生管理制度,加强临床基地建设,提高带教老师的综合素质,增强患者与留学生之间沟通协调等教学管理工作,对提高临床教学质量,保证中医药国际化教育教学的可持续发展具有十分重要的现实意义.
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儿科
临床教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中医药对外教育短期进修生临床教学管理体会与思考
来源期刊 上海中医药大学学报 学科 医学
关键词 中医药 对外教学 进修生 临床教学
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 管理科学
研究方向 页码范围 86-88
页数 3页 分类号 R24:G648.9
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 应丽君 9 14 2.0 3.0
2 鉏桂祥 3 2 1.0 1.0
3 乔静华 5 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (2)
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研究主题发展历程
节点文献
中医药
对外教学
进修生
临床教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海中医药大学学报
双月刊
1008-861X
31-1788/R
大16开
上海市浦东新区蔡伦路1200号
4-619
1987
chi
出版文献量(篇)
2597
总下载数(次)
8
总被引数(次)
23842
论文1v1指导