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摘要:
某日路过南京大行宫,内心被一幅宣传画激得颤动了一下:画面上是一排火柴梗.其中有一根被点燃,生机盎然的火苗随风摇曳……从事教育研究的我见画激动的缘由是该画形象地表达出我的一个教育观念:教育的功能不在于灌输、训练.而在于点燃人心中那团炽热向上、自我完善的火焰.
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设置悬念
点燃兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教育:点燃人心中那团炽热向上、自我完善的火焰
来源期刊 江苏教育:教育管理 学科 教育
关键词 教育观念 自我完善 人心 火焰 教育研究 宣传画 内心 灌输
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 专题
研究方向 页码范围 22-22
页数 分类号 G40
字数 1573字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝京华 南京师范大学 35 33 3.0 5.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育观念
自我完善
人心
火焰
教育研究
宣传画
内心
灌输
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4618
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