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“80后”高校辅导员的角色定位与自我完善
“80后”高校辅导员的角色定位与自我完善
作者:
李云云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“80后”辅导员
群体特征
角色定位
自我完善
摘要:
高校辅导员是大学生思想政治教育的引导者,是学习和生活的管理者,应对时代发展,80后辅导员作为一支年轻的队伍,有着他们独特的群体特征,准确定位,在找到自身不足的同时,不断完善和发展自己。
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内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
“80后”高校辅导员的角色定位与自我完善
来源期刊
产业与科技论坛
学科
教育
关键词
“80后”辅导员
群体特征
角色定位
自我完善
年,卷(期)
2012,(17)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
198-199
页数
2页
分类号
G641
字数
2049字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李云云
吉林工程技术师范学院经济贸易学院
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“80后”辅导员
群体特征
角色定位
自我完善
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
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产业与科技论坛
主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
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