浅谈新形势下病理教师的自我完善

• 作者: 陈秀娇
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 病理教师 自我完善 新形势
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 314-314
• 页数: 1页
• 分类号: G451.2
• 字数: 1761字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2004.03.056

摘要

为了适应形势发展的需要,病理教师应进一步完善知识结构,提高科研能力,密切联系临床实际,并熟悉电脑知识,全面提高自己的业务水平,更好地为教学服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈秀娇	福建莆田学院北区医学基础部病理学教研室	5	12	2.0	3.0