陈鹤琴课程论思想对当前幼儿园课程改革的启示

• 作者: 徐立娟
• 来源期刊: 教育导刊：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 陈鹤琴 幼儿园课程 活教育 年龄特点 个别差异
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 探索·研究
• 页码范围: 21-24
• 分类号: G610
• 字数: 4633字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476-B.2011.09.006

摘要

陈鹤琴的“活教育”课程论对当前幼儿园课程改革的启示在于：幼儿园课程应以儿童获得“经验”为宗旨，遵循儿童身心发展规律，符合儿童身心发展的需要，适应儿童年龄特点及个别差异，让每一个儿童在教育的过程中都能满足学习的需要，并在学习的过程产生自主感和胜任感。