网络与多媒体环境中英语视听说课教师的角色与任务

• 作者: 曹晓利 陈娟
• 来源期刊: 陕西社会科学论丛
• 关键词: 网络与多媒体环境 英语视听说 教师角色
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 168-170
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

传统的听力教学模式正向结合网络和多媒体的视听说模式发展,教师的角色和任务也必然随之变化.本文从分析视听说教学的支持理念入手,分析了网络和多媒体环境中英语视听说课的特点以及教师应当扮演的角色,最后指出外语教师应当顺应趋势、应对挑战促进自身角色的转化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹晓利	西北大学外国语学院	7	27	1.0	5.0
2	陈娟	西北大学外国语学院	10	9	2.0	3.0