初中英语课堂教学有效性探讨

• 作者: 张仁雄
• 来源期刊: 教书育人：教师新概念
• 学科: 教育
• 关键词: 教学有效性 英语课堂 初中 课堂教学 教学模式 教学理念 英语教育 学习英语
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 实践与反思
• 页码范围: 26-26
• 分类号: G420
• 字数: 1313字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-2549-B.2011.07.014

摘要

提高课堂教学的有效性,这是任何教学模式、教学理念都必须要重视的。因此,尽管新课程已实施多年,教师在英语教育中也要重视课堂教学的效率。毕竟,英语对部分学生而言是具有一定的难度的,而课堂教学是学生学习英语的主要途径,学生只有在课堂中很好地掌握英语知识,才能在课后有更大的自主学习的可能性。

作者信息

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