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浅论语文阅读教学中的简约之美
语文
阅读教学
简约
语文阅读教学之“读”
自读感知
精读领悟
诵读表达
享阅读之乐,品阅读之果 ——刍议小学语文阅读教学
小学语文
阅读教学
兴趣
方法
习惯
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在鲜活的流动中展现阅读教学之美
来源期刊 新语文学习(中学教学) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 新课程
研究方向 页码范围 46-47
页数 分类号 G4
字数 2740字 语种 中文
DOI
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1 朱仁标 1 0 0.0 0.0
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新语文学习(中学教学)
双月刊
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