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摘要:
目前高校思想政治理论课教育教学总体效果值得肯定,但仍存在不少严重问题。这些问题既存在于受教者方面,也存在于施教者方面。问题的原因既有主体主观方面的,也有客观条件对主体的影响。通过梳理存在的问题,分析问题的原因,从而提出改进高校思想政治理论课教育教学的相关对策,切实提高教学的实效性,使思想政治理论课成为学生受欢迎的课程。
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接受机制
导向机制
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高校思想政治理论课教育教学现状的理性分析
思想政治理论课
教育教学现状
分析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校思想政治理论课教学中存在的问题与对策分析
来源期刊 党史文苑:下半月学术版 学科 教育
关键词 思想政治理论课 实效性 对策
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-77
页数 4页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马武刚 12 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
实效性
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
党史文苑:下半月学术版
月刊
1007-6646
36-1173/D
南昌市二经路2号三楼
44-47
出版文献量(篇)
4858
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