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研究生创新能力培养:环境困扰与导师应对
研究生创新能力培养:环境困扰与导师应对
作者:
樊端成
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
研究生
创新能力
环境
应对
摘要:
培养研究生的创新能力.主要是培养研究生开拓新领域、应用新材料、辩证新观点等的能力.然而,目前"浮躁"的社会环境、"不端"的学术环境、"多事"的管理环境等对研究生创新能力的培养造成了很大的冲击.在大环境的困扰下,研究生导师应充分发挥自己的独特作用,加强对学生进行思想教育、创新引导及研究过程管理.不断提高研究生的培养质量.
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
研究生创新能力培养:环境困扰与导师应对
来源期刊
黑龙江教育(高教研究与评估版)
学科
教育
关键词
研究生
创新能力
环境
应对
年,卷(期)
2011,(5)
所属期刊栏目
创新创业教育
研究方向
页码范围
83-84
页数
分类号
G640
字数
3550字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-4107.2011.05.035
五维指标
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研究生
创新能力
环境
应对
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
黑龙江教育(高教研究与评估版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
7474
总下载数(次)
25
总被引数(次)
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