作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
背诵从古至今都是非常重要的学习方法。本文根据初中英语教学的具体情况,分析背诵在初中英语教学中的重要作用,并提出了自己的看法和建议。
推荐文章
试析初中英语教学中朗读与背诵策略
初中英语
朗读与背诵
教学模式
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
初中英语情感教学的实施策略
初中英语
情感教育
学生
教学
初中英语教学中实施分层教学的探讨
初中英语
分层教学
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议背诵在初中英语教学中的作用及实施方法
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 教育
关键词 初中英语 背诵 英语教学 背诵方法
年,卷(期) yygcxsyj_2011,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
背诵
英语教学
背诵方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
论文1v1指导