原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
核心技能是一种在各类职业间通用的争可迁移的技能.文章参考英国开放大学在课程设计方面的一些做法,对我国124门远程教育领域的国家级精品课程进行分析,发现目前我国远程教育领域对于核心技能的培养存在的问题,在此基础上,提出了针对性的改进意见.
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文献信息
篇名 关于网络课程中核心技能培养模块的建设现状分析
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 核心技能 远程教育 网络课程 精品课程
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 理论探索与实践
研究方向 页码范围 9-13
页数 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2011.01.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马红亮 陕西师范大学教育技术系 64 1295 19.0 35.0
2 马莉 陕西师范大学教育技术系 11 77 6.0 8.0
3 周敏 陕西师范大学教育技术系 3 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (28)
共引文献  (196)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (3)
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研究主题发展历程
节点文献
核心技能
远程教育
网络课程
精品课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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