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摘要:
该文针对林业院校非电类学生学习“电工学”的特点,探讨了提高“电工学”课程教学质量的做法。提出教师课前要精心准备,耐心细致讲好课;在进行专业课教学的同时,多与学生沟通、做好思想品德教育,帮助学生树立学习的信心,从而提高学生的学习能力和综合素质。
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篇名 提高林业院校“电工学”教学质量的研究
来源期刊 中国林业教育 学科 教育
关键词 林业院校 电工学 教学方法
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 76-78
页数 分类号 G642
字数 2376字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2011.04.024
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林业院校
电工学
教学方法
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相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
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4
总被引数(次)
10877
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