提高少数民族学生《电工学》教学质量方法探讨

• 作者: 伊力哈木·亚尔买买提
• 来源期刊: 湖北农机化
• 关键词: 少数民族学生 《电工学》 课程教学
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 教育培训
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 字数: 3364字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1440.2019.16.075

摘要

针对新疆少数民族学生学习《电工学》课程中出现的汉语能力基础薄弱、接受知识能力缓慢等问题,从教学方法、教学内容、课后辅导等方面进行探讨与研究,对新疆少数民族学生的教育教学起到一定的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伊力哈木·亚尔买买提	新疆大学电气工程学院	32	146	6.0	11.0